Actualités

Actualités

9th European Conference on Positive Psychology (ECPP)

Posted on 22 février 2019

A l’occasion de la « 9th European Conference on Positive Psychology » (Budapest, 26-30 june 2018), Jean Heutte (Laboratoire CIREL, Université de Lille), membre du l’European Flow-Researchers’ Network (EFRN) a rendu compte des premiers travaux réalisés dans le cadre…

Read more

Mon projet en 180 secondes

Posted on 15 février 2019

Dig-e-Lab faisait partie des 16 projets en lisse lors de l’évènement annuel du programme Interreg France-Wallonie-Vlaanderen organisé sous la forme d’un concours de pitch qui s’est tenu le jeudi 13 décembre 2018 à Namur. Pas moins de 280 spectateurs étaient…

Read more

Grille de critères d’évaluation Dig-e-Lab

Posted on 2 mai 2018

Critères généraux de la formation: Possibilité d’insertion de nouveaux matériels (ex: vidéo) dans le cours? (oui / non) Disponibilité pour collecte de données Type de public cible: étudiants, demandeurs d’emploi, travailleurs, travailleurs en orientation Caractéristiques générales des apprenants: âge,…

Read more

Phase de sélection initiale Digilab

Posted on 29 janvier 2018

Après une phase de sélection initiale, le projet Interreg France-Wallonie-Vlaanderen Digilab entame un travail d’analyse portant sur trois outils de formation : « Une mouche dans le potage » pour la Wallonie via l’Université Ouverte « Projet Pod » pour la France via…

Read more

Synthèse du 1er rapport d’activités (1/10/2016 – 31/03/2017)

Posted on 7 décembre 2017

L’objectif du projet Dig-e-Lab est de créer une dynamique d’excellence autour des initiatives de formation en ligne, utilisant des supports vidéos, pour le contexte transfrontalier. Le consortium cible des initiatives dans des thématiques précises :  les formations au bilinguisme, les…

Read more

Conférence inaugurale Dig-e-Lab

Posted on 22 mars 2017

Le 9 mars 2017 s'est tenu la conférence inaugurale du projet Interreg Dig-e-Lab à l'Eurometropolitan e-campus de Tournai sur le thème de "L'e-formation des adultes dans un contexte transfrontalier". Consultez les présentations:…

Read more